Образование

Лицензия на осуществление образовательной деятельности ДДО-1841 от 26.12.2019 года (выписка из реестра)

Уровень образования - дошкольное образование.

Форма обучения - очная.

Нормативные сроки обучения ООП - 5 лет.

Нормативные сроки обучения АООП - 2 года.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований - 735 чел. + 3 чел. КП развития, из них численность обучающихся, являющиеся иностранными гражданами - 3 человек.

Численность обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг - 553 чел., из них численность обучающихся, являющиеся иностранными гражданами - 0 человек.

Образование осуществляется на русском языке.

Образовательная деятельность ведется по следующим программам:

Основная общеобразовательная программа разработана в соответствии с ФГОС на основе комплексной образовательной программы «Детство» Т.И. Бабаевой; "Теремок" Бурениной А.И., Лыковой И.А., Сундуковой А.Х., Ушаковой О.С. и др. (68%)

Парциальные программы (32%):
"Ладушки" И.М. Каплуновой;
"Цветные ладошки" И.А.Лыковой;
"Юный эколог" С.Н. Николаевой;
"Программа развития речи дошкольников" О.С. Ушаковой;
"Приобщение к истокам русской народной культуры" О.Л. Князевой, М.Д. Маханевой

Основная общеобразовательная программа МАДОУ д/с № 78

на 2022-2023 учебный год

Цель реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования: формирование общей культуры дошкольников, в том числе ценностей здорового образа жизни; развитие социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, расширение прав, возможностей, способностей ребенка; воспитание чувства собственного достоинства, уверенности в себе, самостоятельности, ответственности, инициативности.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

1. Продолжить работу по развитию инженерного мышления у детей дошкольного возраста с применением новых современных информационных технологий посредством формирования профессионального мастерства педагогов.

2. Продолжить работу по реализации задач нравственно-патриотического воспитания через ознакомление дошкольников с историей России, ее героическим прошлым.

3. Развивать систему работы детского сада по обеспечению физического и психического здоровья дошкольников через внедрения современных здоровьесберегающих технологий и совершенствование профессиональных способностей педагогов.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса ( 32%):

1. Художественно-эстетическое развитие:
Программа по музыкальному воспитанию детей И. Каплунова, И. Новоскольцева «Ладушки» - предполагает новый подход к художественно-творческому развитию детей гармонично-сочетающий классику и современность, традиции и новаторство, универсальное и индивидуальное;

И.А. Лыкова «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»- направлена на развитие музыкально-ритмических движений, знакомство с музыкальными инструментами, формирование у детей умений воплощать в движении разные образы, развитие танцевально-двигательного творчества под классическую музыку

2. Речевое развитие:
"Программа развития речи дошкольников " О. С. Ушакова - включает развитие всесторонней речи и речевой деятельности.

3. Социально-коммуникативное развитие:
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О. Л. Князева, М.Д. Маханева - направлена формирование эмоционально-окрашенного чувства причастности детей к наследию прошлого; формирование патриотических чувств и развитие духовности

4. Познавательное развитие:
Программа С.Н. Николаева «Юный эколог» - отражает биоцентрический взгляд на природу и прослеживает взаимосвязь организма со средой обитания в разных аспектах